阶梯教室的最后一排，靠窗的位置。
下午的阳光斜斜地照进来，在桌面上切出明亮的四块光斑，空气中的灰尘在光束里缓慢浮动。
讲台上，体育心理学老师正用平稳的语调念着
ppt：“……运动动机作为体育活动中核心的心理动力机制，通常可以从定义、核心性质、教学应用三个层面来系统理解……”
苏晴趴在桌上，脸埋在臂弯里，看起来像是在睡觉。
亚麻色的短发有些凌乱，肩膀随着呼吸微微起伏。
但只有她自己知道。
她根本没睡。
桌下，楚雨正跪在她两腿之间。
这是楚雨的主意。
中午吃饭时，她咬着筷子，眼睛亮晶晶，看着苏晴：“下午我去蹭你的课吧？反正没事。”
苏晴当时没多想：“随你，不过，这课挺无聊的。”
“没关系。”楚雨笑了，笑容里有种使坏的味道，“我有办法不无聊。”
现在苏晴知道那个“办法”是什么。
楚雨的脸埋在她腿间，温热的气息隔着牛仔裤布料喷在她裆部。
她能感觉到楚雨的手正在解她裤子的纽扣，拉下拉链，然后探进去，握住她已经半硬的肉棒。
“唔……”苏晴在臂弯里闷哼一声，肩膀绷紧。
讲台上的声音还在继续：“……是指推动个体主动参与体育锻炼、维持运动行为，并朝向特...
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